Kompletne rozwiązanie do nauczania w zakresie komunikacji częstotliwości radiowej

GRF-1300 w połączeniu z GSP-730 stanowi ekonomiczne rozwiązanie do nauczania. GRF-1300 zawiera generatory sygnału częstotliwości podstawowej i radiowej. Generator sygnału częstotliwości podstawowej może generować fale sinusowe, kwadratowe i trójkątne od 100 kHz do 3 MHz; Generator sygnału częstotliwości radiowej może osiągnąć od 870 do 920 MHz. W połączeniu z częstotliwością podstawową i sygnałami częstotliwości radiowej można dostarczyć szereg treści eksperymentalnych, takich jak weryfikacja sygnału częstotliwości radiowej, pomiar harmoniczny sygnału częstotliwości podstawowej / fal kwadratowych / fal trójkątnych, pomiar sygnału AM / FM itp. Kurs GRF-1300 obejmuje wprowadzenie do koncepcji zakresu czasu częstotliwości, teorię operacji analizatora widma oraz dziewięć eksperymentów potrzebnych do praktycznej pracy. W celu praktykowania całego nauczania edukacji komunikacyjnej, SolidWorks Electronics oferuje cały zestaw systemu nauczania elektronicznego, materiały nauczania eksperymentalne uczniów obejmują użycie oprócz podręcznika do użytkowania, pliku PowerPoint oraz oprogramowania zdalnego sterowania, aby nauczyciele mogli podłączyć GSP-730, GRF-1300 do nauczania za pośrednictwem komputera, używać slajdu PowerPoint do prezentowania treści eksperymentu na ekranie, a także kontrolować GSP-730 i GRF-1300, wyciągnąć wyniki eksperymentu z ekranu, uzyskać dane dotyczące widma i parametrów.

Ponadto GRF-1300 oferuje również opcjonalne wyposażenie w podręcznik dla nauczycieli, zawartość podręcznika dla nauczycieli oprócz zawartości podręcznika dla studenta, wszystkie wyniki eksperymentów, pytania praktyczne itp. zawarte są w tym podręczniku. Nauczyciele mogą prowadzić uczniów od błędu eksperymentalnego do właściwego sposobu pomiaru, więc GRF-1300 oferuje pięć punktów końcowych testowych, które mogą ustawić kombinację różnych obwodów, poprzez jednoczesne sterowanie przełącznikami i pięcioma zestawami powiązanych obwodów, nauczyciele mogą symulować błędy i nauczyć uczniów technik diagnostycznych.