| Profil produktu: | | MiniEDU mikroLaboratorium technologii rezonansu magnetycznego jądrowegoJest to mini stacjonarny instrument rezonansu magnetycznego zaprojektowany do eksperymentów nauczania technologii rezonansu magnetycznego. MiniEDU jest wyposażony w wirtualne pozyskiwanie danych z rezonansem magnetycznym i eksperymentalną platformę nauczania rekonstrukcji obrazu, aby umożliwić połączenie operacji na pokładzie i wirtualnego pozyskiwania danych z rezonansem magnetycznym, dzięki czemu uczniowie mogą * zrozumieć rezonans magnetyczny i jego zasady obrazowania. W porównaniu do klasycznego materiału eksperymentalnego do obrazowania magnetycznego jądrowego, nowa generacja produktów gwarantuje mocne i stabilne funkcje, wygląd jest bardziej kompaktowy i piękny, aby osiągnąć kontrolę temperatury częstotliwości radiowej, szafę spektrometru i szafę sterowania mocą, całość jest lepsza, obsługa jest prostsza i elastyczna.
MiniEDU mikroLaboratorium technologii rezonansu magnetycznego jądrowegoMoże współpracować z zawodami związanymi z fizyką (takimi jak fizyka nowoczesna, fizyka zastosowana, fizyka radiowa, inżynieria informatyczna i inne zawody) i zawodami związanymi z medycyną (takimi jak duże urządzenia medyczne, technologia obrazowania medycznego, inżynieria biomedyczna i inne zawody) w ramach kursów eksperymentalnych na temat zasad rezonansu magnetycznego jądrowego, prezentacji obrazowania rezonansu magnetycznego i innych; Może również współpracować z inżynierią rezonansu magnetycznego jądrowego, aby otworzyć kursy eksperymentalne rozszerzenia kierunku struktury sprzętu. | | | | Dwa główne cechy: otwartość i autentyczność. | | Otwartość: oprogramowanie i sprzęt mają wysoki poziom otwartości.
Otwarty sprzęt: odzwierciedla się w nauczaniu eksperymentalnym, szkoleniach inżynieryjnych, prezentacji w klasie, podczas której można symulować eksperyment z rezonansem magnetycznym jądrowym fal ciągłych, otworzyć tylną pokrywę elektronicznej szafy sterującej, aby zobaczyć jednostki, a także demontaż i montaż na miejscu konstrukcji sprzętowej. Współpracując z osyloskopami, wielomierznikami i innymi narzędziami pomocniczymi, nie tylko można ćwiczyć praktyczne umiejętności uczniów, ale także poprawić zrozumienie przez uczniów struktury sprzętu instrumentów, aby spełnić wymogi nowoczesnego nauczania eksperymentalnego dla praktycznych umiejętności uczniów;
Otwarte oprogramowanie: głównie odzwierciedla się w otwarciu danych surowych przestrzeni K, można przeprowadzić eksperymenty symulacyjne rekonstrukcji obrazu, w kierunku przetwarzania sygnału i przetwarzania danych, można zapewnić studentom, nauczycielom dużą ilość prawdziwych i skutecznych danych, dzięki czemu można przeprowadzić więcej badań w zakresie optymalizacji algorytmów, przetwarzania obrazu i innych.
Autentyczność:
MiniEDU posiada te same moduły jak medyczny rezonans magnetyczny, aby doświadczyć zasad, instrumentów i zastosowań rezonansu magnetycznego.
MiniEDU spełnia wymagania użytkownika w zakresie eksperymentów nauczania i jest instrumentem eksperymentalnym zgodnym z nowoczesnym rozwojem nauczania.
| | | | Laboratorium technologii rezonansu magnetycznego jądrowegoFunkcje produktu: | | Zbieranie, przetwarzanie i przechowywanie danych sygnału rezonansu magnetycznego jądrowego, w trakcie eksperymentu można obserwować sygnał FID próbki (zakres czasowy, zakres częstotliwości), sygnał echo spinu próbki (jeden lub więcej);
2. przetwarzanie i przechowywanie obrazów rezonansu magnetycznego jądrowego;
3. dostarczanie danych surowych K-space;
Otwarte testy sygnału sprzętowego systemu;
Wielokrotne sekwencje obrazowania (sekwencja SE, sekwencja FSE, sekwencja IR, sekwencja GRE);
6. Opcjonalne mocne oprogramowanie do odwrócenia czasu relaksu;
Konwencjonalne obrazowanie dwuwymiarowe, wielowarstwowe obrazowanie dwuwymiarowe pod dowolnym kątem;
Opcjonalne oprogramowanie do trójwymiarowej rekonstrukcji rezonansu magnetycznego jądrowego umożliwia trójwymiarową rekonstrukcję obrazu w formacie IMG;
W połączeniu z wirtualnym pozyskiwaniem danych z rezonansem magnetycznym jądrowym i eksperymentalną platformą nauczania rekonstrukcji obrazu, osiągnięcie teoretycznej i praktycznej kombinacji rezonansu magnetycznego jądrowego.
1) animacyjna demonstracja procesu pozyskiwania danych z rezonansu magnetycznego jądrowego;
2) Można przeprowadzić wirtualne pozyskiwanie danych z rezonansu magnetycznego jądrowego oraz proces rekonstrukcji obrazu;
3) Można zrealizować wirtualne zdjęcie pozyskiwania nie mniej niż czterech sekwencji pulsowych (sekwencja SE, sekwencja FSE, sekwencja IR, sekwencja GRE, sekwencja EPI, sekwencja spiralna);
4) można zaobserwować zastosowanie wpływu parametrów skanowania na wagę obrazu;
5) można uniknąć wpływu wiru gradientowego, symulacja uzyskania ciężkiego obrazu ważonego T2;
6) Można osiągnąć normalną prędkość i szybkie pozyskiwanie;
7) można symulować wpływ jednorodności głównego pola magnetycznego;
8) Można symulować wpływ hałasu elektronicznego;
9) Można zrealizować technologię skanowania pół Fourier;
Interfejs wejściowy i wyjściowy (DICOM) do dostarczania pierwotnych danych przestrzeni K. | | | | Uwaga: mikroLaboratorium technologii rezonansu magnetycznego jądrowegoW przypadku zmiany wyglądu zależy od danych technicznych produktu. | |
